اسئلة اختبار التفكير الناقد اول ثانوي مسارات منتصف الفصل الدراسي الاول 1446 نموذج اختبار تفكير ناقد للصف الاول الثانوي ف1 عرض وتحميل مباشر pdf على موقع منصة حقيبتي
ويشمل على النماذج التالي؛
نموذج اختبار التفكير الناقد اول ثانوي الفترة الاولى
اسئلة امتحان الفترة الاولى تفكير ناقد اول ثانوي مسارات ١٤٤٦
تغير معتقدات الشخص وإعادة تشكيل تفكيره بالشكل الذي يريده الشخص الآخر يسمى
يمكن للإعلام أن يؤدي دورا إيجابيا في ترسيخ روح التفاهم والحوار بين المجتمع وبين الشعوب وتعزيز روح التسامح
عملية تواصل بين طرفين أو أكثر من أجل اكتشاف وتعميق فهم الشخص لذاته وللأخر هذا تعريف
من خطوات حل المشكلة اقتراح الحلول ويقصد بها تحديد المشكلة وأسبابها
حجاج الخلف معناه اثبات صحة موقفي من خلال اثبات خطأ موقف الشخص الثاني
من صفات المفكر الناقد الشعور بوجود مشكلة وتحديدها بدقة
شخصية قد تواجهك خلال الحوار ابرز أساليب حوارها غير متعاون وشديد الانتقاد
هي العوائق التي تمنع المعطيات من الوصول للهدف المنشود:
المناظرة تركز على حل المشكلة المطروحة لا على الشخص الممانع
ما دام محمد ذكر هذا الكلام فهو صحيح أنه رجل عنده خبرة طويلة ويعمل هنا منذ فترة طويلة
المغالطة معناها اللغوي من الغلط وهي خلل غير معتمد
العناية بالحلول والبدائل الجديدة والمختلفة والمبتكرة والغير مألوفة والخروج عن النص والصندوق تعريف للتفكير
يتصف بالتعالي والكبر ومتعال على الجميع ويعتقد أن مايقوله الآخرون غير مهم ولايصغي وهمش:
يكون الهدف منه غالبا هو فهم ظاهرة ما او حدث في ضوء وقائع وأحداث وفرضيات ومبادئ:
أذكر خطوات صنع القرار؟
اختبار التفكير الناقد اول ثانوي ف١ مع نموذج الاجابة تلجرام ١٤٤٦
الصورة لدى خبراء الإعلام وسيلة من وسائل التواصل فهي رسالة صوتية
ما الواجب الوطني برأيك اتجاه من يحاول إعادة نشر الصور في أوقات الحروب؟
في عملية الحوار يرتب المحاور أفكاره بشكل منطقي وتسمى هذه المهارة
عند اختيار القرار لا نراعي المخاطر والنتائج المترتبة عليه
التفكير الحيادي هو الاحتكام الى المشاعر واصدار الأحكام على أساس عاطفي والأعتماد على الحدس المباشر
يوجد فيها فائز وخاسر يفوز شخص بعرض حجة اقوى ويخسر آخر
الدراسات البحثية يجب أن تكون موضوعية ولا تتأثر بالأشخاص
الدعوة إلى نصرة عصبة أو مجموعة ضد عصبة أخرى هو تعريف التعصب
أذكر ثلاث من سمات التفكير العلمي؟
