حل كتاب التربية الفنية للصف الثالث المتوسط الفصل الثاني حلول منهج تربية فنية ثالث متوسط ف2 كاملا للعام الدراسي 1446 على موقع حقيبتي للعرض المباشر بدون تحميل بصيغة pdf
ومحتويات الحل كالتالي
الوحدة الأولى: مجال الخزف
نشاط ندون أهم مميزات الشكل البدائي من حيث سماكة الجدران ونعومة الخامة وشكل الهيئة الخارجية
نشاط لابد نعرف أهم المواصفات المشتركة بين المناطق العربية من حيث الشكل وخطوطه الخارجية وسماكة جدرانه ودقة الإتقان فيها ومقارنتها وعليه نجمع صور الفخاريات وخزفيات بعض الدول العربية
نشاط من خلال مفهوم الهوية العربية نزخرف الأواني الموجودة أمامنا بما يجعلها ذات هوية وطابع عربي الشكل (١٦)
سنجمع بعض الصور لعناصر زخرفية تتلاءم مع زخرفة أسطح الأعمال الخزفية ذات الطابع العربي ونصنفها في الجدول الآتي
نشاط من الأساليب الزخرفية على سطح الخزفي المتجلد تقنية الصقل نذكر الآتي الصقل، أهم شروط تطبيق الصقل، فوائد الصقل النفعية والجمالية
الوحدة الثانية: مجال الرسم
نشاط المنمنمة الإسلامية مرت بعدة مراحل ومدارس ورسمت أساليب في الأقاليم الإسلامية المختلفة بالرجوع لمصادر البحث الإلكترونية ولمعرفة المزيد عن فن المنمنمات قم بحصر أبرز الفنانين الذين رسموا المنمنمات والموضوعات التي تناولوها
نشاط عزيزي الطالب /ة تأمل الشكل رقم (٢٠) واكتب وصف للجماليات والقيم الفنية التي تناولها الفنان وعناصرها مركزا على ١-علاقة الرجلين الذين يمتطيا الناقتين بالرجل الواقف أمامهما؟ ٢-مظاهر الحياة الاجتماعية؟ ٣-مستويات توزيع العناصر؟
نشاط الشكل (٢١) يمثل لوحة لمعركة بحرية قام بتنفيذها الفنان محمد راسم الجزائري مواليد ١٨٩٦م تأمل المنمنمة وأوجه التشابه والاختلاف مع المنمنمات الأخرى
الوحدة الثالثة: مجال الزخرفة
نشاط اللوحات الآتية لنوعين من أشهر الخطوط العربية اكتب تحت كل لوحة نوع الخط الذي كتبت به اللوحه الشكل (٢٣)
نشاط في الشكل (٢٩) قطعة معدنية ثمينة في قيمتها ومكانتها لنسجل البيانات الخاصة بها في الأسفل
صمم/ي وحدة زخرفية كتابية في المساحة التي أمامك مع مراعاة استخدام الألوان المناسبة موضحا القيم الفنية والجمالية والتشكيلية للخط العربي