حل كتاب الرياضيات مجزء فصول
حل كتاب الرياضيات 1 مسارات للصف الاول الثانوي الفصل الدراسي الاول 1446 حلول منهج رياضيات اول ثانوي نظام المسارات ف1 للعرض المباشر pdf الطبعة الجديدة على موقع حقيبتي
ارسم شكلا يحقق خمسا من المسلمات السبع التي تعلمتها في هذا الدرس اشرح كيف تحققت كل منها في الشكل
بين أوجه الشبه والاختلاف بين المسلمات والنظريات
ما أكبر عدد من المناطق التي تتشكل عندما تقطع ثلاثة مستقيمات مختلفة دائرة؟
اكتب تخميناً يصف النمط في كلّ من المتتابعتين الآتيتين، ثم استعمله لإيجاد الحد التالي في كلّ منهما
ما أوجه الشبه وأوجه الاختلاف بين البرهان الحر والبرهان ذي العمودين أي البرهانين تجده أسهل للكتابة؟ برر إجابتك
هل توجد خاصية في التطابق تشبه خاصية الجمع في المساواة؟ فسر إجابتك .
إذا احتوى المثلث على زاوية منفرجة واحدة، فإنه مثلث منفرج الزاوية.
ارسم شكلا يمثل تعميما لمسلمة جمع أطوال القطع المستقيمة جمع 3 قطع مستقيمة واكتب النتيجة
فسر كيف يمكن استعمال المنقلة لإيجاد قياس الزاوية المتممة لزاوية اخرى بطريقة سريعة.
حدد ما إذا كانت النتيجة صائبة أم لا فيما يأتي اعتماداً على المعطيات، فسِّر تبريرك
إذا كانت النسبة بين قياسي زاويتين متتامتين هي 4:1 فما قياس الزاوية الصغرى؟
أيهما أسهل كتابة معادلة مستقيم بصيغة الميل ونقطة أم بصيغة الميل والمقطع؟
حدد قيمة الصواب لكلّ من العبارتين الشرطيتين الآتيتين، وإذا كانت أيهما صائبة، فبرر إجابتك.
لخص الخطوات الضرورية لإيجاد البعد بين مستقيمين متوازيين إذا علمت معادلتاهما.
استعمل الشكل أدناه لتحدد القاطع الذي يصل كل زوج من الزوايا فيما يأتي، ثم صنّف زوج الزوايا إلى زاويتين متبادلتين داخلياً أو خارجياً أو متناظرتين أو متخالفتين.
منتزه المدينة مربع الشكل ومساحته 81000ft² أي مما يأتي هو الأقرب إلى طول ضلعه؟