حل كتاب الرياضيات مقسم فصول
حل كتاب الرياضيات للصف الثاني المتوسط الفصل الدراسي الثاني حلول منهج رياضيات ثاني متوسط ف2 للعام 1446 على موقع حقيبتي للعرض المباشر PDF
اكتب مسألة من واقع الحياة تتضمن تقدير النسبة المئوية، يمكن حلها باستعمال الكسور والأعداد المتناغمة، ثم حلها.
باع صاحب محل للأقمشة %20 من أحد الأنواع. إذا كان لديه 15.50 مترا من هذا النوع، فما عدد الأمتار المبيعة؟
باستعمال الكسور والأعداد المتناغمة، ثم حلها
وضح مستعينا بمثال كيف أن خصما نسبته ٪ 5 على سعر قطعة، ثم رفع سعرها بنسبة ٪ 5 لًا يساوي ذلك السعر الأصلي للقطعة.
اكتب مسألة من واقع الحياة تتضمن زيادة أو نقصانا بنسبة % 25 في بعض الكميات، ثم حلها.
إذا قطع قاطع مستقيمين متوازيين، فما العلاقة بين الزاويتين الداخليتين الواقعتين في جهة واحدة من القاطع؟ برر إجابتك
فسر العلاقة بين عدد أضلاع المضلع المنتظم وقياس كل زاوية داخلية فيه
اشرح الفرق بين التماثل حول محور والتماثل الدوراني حول نقطة.
بين متى يكون المضلعان المتشابهان متطابقين أيضا؟ فسر إجابتك.
اكتب مسألة للربط مع الحياة، تستعمل فيها انسحابا لشكل معين، ثم حل المسألة
هل هناك حالات تبقى فيها النقاط عند تدويرها ثابتة؟ اشرح ذلك
اكتب مسألة يمكن حلها باستعمال الجدول ثم حلها.
استعمل بيانات من مجلة أو صحيفة يومية لكتابة مسألة تتطلب إيجاد مقاييس النزعة المركزية؛ واذكر أي مقاييس النزعة المركزية هو الأنسب لتمثيل البيانات.
وضـح متى يكون استعمال المدرج التكراري أكثر فائدة من استعمال جدول البيانات الفردية، ومتى يكون العكس
حل كتاب الرياضيات ثاني متوسط ف2 موقع كتبي
اكتب مسألة لفظية تصف شيئا من واقع الحياة، واستعمل القطاعات الدائرية لحلها. ثم وضح كيف ساعد الشكل على حل المسألة
فسرعدم تأثر المدى الربيعي بالقيم الكبيرة جدا أو الصغيرة جدا من البيانات.
وضح إيجابيات استعمال الصندوق وطرفيه في تمثيل البيانات
قارن بين التمثيل بالأعمدة والتمثيل بالمدرج التكراري، ومتى يكون استعمال المدرج التكراري مناسبا أكثر من الأعمدة؟
وضح لماذا لا تستطيع أن تتوقع أن يكون الاحتمال النظري والاحتمال التجريبي لحادثة ما متساويين
اذكر مزية واحدة لتفضيل استعمال الرسم الشجري على مبدأ العد الأساسي.
مسألة يمكن حلها باستراتيجية “تمثيل المسألة”، ثم استعمل الاستراتيجية لحلها. وفسر إجابتك.
قارن بين إجراء الدراسة الإحصائية والاحتمال التجريبي.