حل كتاب العلوم مجزء وحدات
شرح دروس العلوم
حل كتاب العلوم الصف الخامس الابتدائي الفصل الدراسي الاول حلول جميع وحدات منهج علوم خامس ابتدائي ف1 لعام 1446 على موقع حقيبتي عرض مباشر PDF
أيهما أعلى معدل تبخر الماء الساخن أم الماء البارد؟ ولماذا؟
أوضح كيف يمكن لمخلوقين يعيشان في الموطن نفسه ويتجنبان التنافس بينهما؟
أي ممالك المخلوقات الحية التالية يعيش أفرادها في ظروف بيئية قاسية؟
هل تتوقف دورة الكربون في حالة عدم وجود الحيوانات؟ فسر إجابتي
يتحول الغاز إلى سائل عند، أستنتج تتشارك جماعتان حيويتان في الغذاء والموطن ما العامل الذي يجعلهما تحتلان إطارين بيئيين مختلفين؟
هل يمكن للمخلوق الحي أن يتكيف في تركيب جسمه وسلوكه؟ أوضح
أي مما يلي يعد تكيفا مع الجو البارد؟
هل تعد علاقة الطائر الذي يلتقط الحشرات عن حيوان وحيد القرن علاقة تعايش أم تبادل منفعة؟ ولماذا؟
أصف تتابع الأحداث التي قد تحدث لمجموعة من الفئران إذا ظهر عدو لها في موطنها
أكتب ملخصا عن الأشياء التي يعاد تدويرها في النظام البيئي
كيف تتفاعل المخلوقات الحية والأشياء غير الحية معا في النظام البيئي؟
لماذا يستعمل العلماء أسماء النوع والجنس فقط عند تحديد المخلوق الحي ولا يستعملون مستويات التصنيف الأخرى؟
كيف تصنف الأنواع المختلفة من المخلوقات الحية في مجموعات؟
أيهما يحتوي على عدد أكبر من الشعيرات الجذرية جذر نبات صحراوى أم جذر نبات مستنقع؟
كيف تصنف الأنواع المختلفة من المخلوقات الحية في مجموعات؟
أستنتج تتشارك جماعتان حيويتان في الغذاء والموطن ما العامل الذي يجعلهما تحتلان إطارين بيئيين مختلفين؟
أفترض أن سمكة وضعت بيوضا في يوم فيه تيارات مائية قوية فكيف يؤثر ذلك في تكاثرها؟
هل يمكن أن تؤثر التغيرات الطبيعية في النظام البيئي أكثر من تأثير الإنسان؟ أعطي مثالا على ذلك
ما الذي يساعد النباتات المائية على التخلص من الأكسجين وأخذ ثاني أكسيد الكربون؟