نموذج اختبار نهائي رياضيات اول ثانوي مسارات الفصل الاول تحميل اسئلة اختبار الرياضيات للصف الاول الثانوي نظام المسارات ف1 لعام 1446 على موقع حقيبتي عرض مباشر وتحميل pdf
وتشمل نماذج الاختبار على التالي:
اختبار نهائي الرياضيات اول ثانوي الفصل الاول مع الحل
نموذج اختبار رياضيات 1 مسارات اول ثانوي ف1 النهائي
إذا علم مستقيم ونقطة لا تقع عليه فإنه يوجد أكثر من مستقيم يمر بتلك النقطة ويوازي المستقيم المعلوم
الميل هو نسبة التغير في الإحداثي × إلى التغير في الإحداثي y بين أي نقطتين
المسلمة عبارة تعطي وصفا لعلاقة أساسية بين المفاهيم الهندسية وتقبل على أنها صحيحة دون برهان
اكتبي بصيغة الميل والمقطع معادلة المستقيم الذي ميله 3، ومقطع المحور y له 2-
بين أيا من العبارات الاتية تنتج منطقيا من العبارتين التاليتين: العبارة الأولى إذا كان العدد الكلي زوجيا فإن مربعه يقبل القسمة على 4 العبارة الثانية a عدد كلي زوجي
إذا كان °50 =1∠ m فإن2∠m التي تجعل المستقيمين متوازيين تساوي:
معادلة المستقيم بصيغة الميل والمقطع الذي ميله 1/2 ومقطع محور y له 4 هي:
أوجد معادلة المستقيم بصيغة الميل والمقطع الذي يمر بالنقطة (5، 1-) ويوازي المستقيم 𝑦 = 4𝑥 − 5
العبارة (يحتوي المستوى على ثلاث نقاط على الأقل ليست على المستقيم نفسه):
التبرير الاستنتاجي يستعمل حقائق و قواعد وتعاريف وخصائص للوصول إلى نتائج منطقية من عبارات معطاه.
تسمى العبارة المركبة الناتجة عن ربط عبارتين أول اكثر باستعمال (و) عبارة
اسئلة اختبار رياضيات اول ثانوي الفصل الاول مع الاجوبة
في العبارة الشرطية (إذا كان لمضلع ستة أضلاع فإنه سداسي) الفرض هو
إذا قطع قاطع مستقيمين متوازيين فإن كل زاويتين متناظرتين غير متطابقتين
إذا كان مستقيم عمودي على أحد مستقيمين متوازيين في مستوى فإنه يكون عموديا على المستقيم الآخر
العبارة (إذا كان الشكل مربعا فإنه متوازي اضلاع) فأي العبارات الاتية هي عكس العبارة الشرطية السابقة
إذا كانت العبارة p صائبة والعبارة q خاطئة فإن العبارة q∨p تكون صائبة
اكتب برهانا جبريا لإثبات انه إذا كان 2(𝑥 + 8)= 6𝑥، فإن 4=𝑥
البعد بين مستقيمين متوازيين هو البعد بين أحد المستقيمين وأي نقطة على المستقيم الآخر
أوجد متابية تمثل مدى طول الضلع الثالث في المثلث الذي علم طولا ضلعين من أضلاعه وهما 10، 16؟
