اختبار كفايات لغوية اول ثانوي مسارات منتصف الفصل الدراسي الثاني 1446 نموذج اختبار الكفايات اللغوية للصف الاول الثانوي نظام المسارات ف2 عرض وتحميل مباشر pdf على موقع حقيبتي
ويشمل على النماذج التالي
حل اختبار كفايات لغوية اول ثانوي مسارات الفصل الثاني
اسئلة اختبار كفايات لغوية اول ثانوي الفصل الثاني مع الاجوبة
زرعنا الأرض شجرا إعراب كلمة شجرا
رجع الفريق منتصرا (اجعل العبارة للمثنى وغير ما يلزم)
أحمد طالب متميز كلمة أحمد ممنوعة من الصرف لأنها:
الفكرة والأشخاص والزمان والمكان والأحداث تعد العناصر الفنية ل
أخذ الطالب الجائزة (كلمة أخذ همزتها همزة قطع لأنها)
لابد للأديب أن يلتزم بناء الجملة كما تقول القواعد والأساليب النحوية في معانيها النحوية.
(من عاش مات، ومن مات فات، وكل ما هو آت آت) الفن البلاغي في العبارة السابقة:
المغزي او الرسالة التي تحملها القصة وغالبا ماتكون ضمنية هي:
(زارني القمر) نوع الأسلوب في المعرفة البلاغية:
عندما يكون الحدث مثلا (الالتحاق بالمدرسة) فإن نوع الحدث يكون عائلي
لكي يبتعد كاتب المذكرات الأدبية عن الأسلوب الذي يتبعه المؤرخ أو قارئ الأخبار يحرص على:
كاتب المذكرات الأدبية يلجأ في سرد الأحداث إلى استخدام ضمير المتكلم أو الغائب.
نموذج اختبار كفايات لغوية اول ثانوي مسارات منتصف الترم الثاني
اجعل كلمة( المهندسون) مضافا في جملة من إنشائك.
انطلق الجندي انطلاق الصاروخ (انطلاق) مفعول مطلق:
التركيب الإضافي هو الذي يمكن وضع بين طرفيه أحد الحرفين
اسم منصوب يذكر لبيان زمان او مكان حدوث الفعل:
من كان يؤمن بالله واليوم الآخر فليصل رحمه كتب الهمزة في يؤمن على الواو لأن
عناصر النص الأساسية مثل الوزن والقافية او المقدمة او الشخصيات تسمى:
معلم رياضيات ولا يجيد الضرب كلمة الضرب فيها فن بلاغي يسمى
البيئة المكانية تمد الأديب بالعديد من الألفاظ والصور الخيالية والمعاني
العلم نور والجهل ظلام الفن البلاغي في العبارة السابقة:
هو بيان مدى تأثر الواصف بالحادثة بشكل عام أو ببعض عناصرها
من العناصر الفنية للقصة الشخصيات ويعتبر البطل الشخصية الرئيسية في القصة.